2023
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随着科技创新、数字经济、平台经济的发展，我国对经管类人才的核心能力提出了新的要求，高素质经管人才是这个时期非常需要的人才。社会各界对经管类人才的能力素质提出更高要求，这也使得人才教育与培养方式发生变化。那么，在新时代背景下，高校的经管学部该如何进行教学改革呢？文华学院经管学部实行“三九”个性化人才培养模式，积极开展教学改革，建设一流课程，较好地适应了培养高素质应用型人才的需求。“授人以鱼”不如“授人以渔”在教育改革前经济管理类专业的教学，仍然存在着老师在台上“唾液横飞”，学生在台下昏昏欲睡的现象。“三尺讲台，一根粉笔”，这种老师在短时间内灌输给学生大量知识的授课模式，让学生觉得知识空洞抽象、枯燥乏味，难以掌握，学生的学习兴趣低落。这种传统意义上的填鸭式课堂，教师是课堂的主导，而学生只是从属，难以激发学生的主动性、积极性和创造性。针对这一问题，文华学院经管学部对这种教学方式进行改革。经管学部运用线上线下有机融合的形式，结合案例教学，启发式多媒体进行教学。围绕以线下为主、线上为辅的形式，开展课前、课中、课后的教学。课前预习、课中练习、课后复习也成为了经管学部学生们的学习常态。在课前把下节课所学的内容进行预习，对老师留下的思考题进行思考与分析，并提前查找资料，让学生不仅对书上的内容有一个大致了解，对于拓展的知识也有所熟悉，更好把握课堂相关的内容，提高学生们的听课水平，提前扫除新课障碍。完...