学校国标代码:13262 / 湖北招生代码:C203
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2020 - 08 - 19
我校以下省份、批次、科类录取已结束(持续更新):省份批次科类录取最高分录取最低分录取人数江苏本科艺术美术类46845525江苏本科文史32630235江苏本科理工33032148贵州本科艺术美术类2232158贵州本科艺术舞蹈类1871862贵州本科文史50048326贵州本科理工41839629安徽本科艺术美术类67466912安徽本科艺术舞蹈类6086053安徽本科文史52852015安徽本科理工49647417安徽专科文史49342860安徽专科理工42525060宁夏本科艺术美术文44332711宁夏本科艺术舞蹈文3322555宁夏本科文史5054906宁夏本科理工40739114宁夏专科文史4392785宁夏专科理工3052126浙江二段艺术美术类53752119浙江二段艺术舞蹈类5084884北京本科综合改革4544423广东本科文史4944908广东本科理工47345922河北本科文史50949914河北本科理工51447931河北专科文史46744416河北专科理工43339624山东本科综合改革50046330山东本科艺术美术类52051412山东本科艺术舞蹈类4323105福建本科文史48748413福建本科理工46443432湖北本科中职电子类67264540湖北本科中职机械类67862240湖北本科艺术舞蹈类25123239湖北本科艺术美术类57053923...
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2022 - 03 - 23
专升本工作咨询时间:工作日8:30-11:30,14:00-17:00咨询电话:027-87583638联系人:郑老师、程老师、肖老师缴费咨询电话:027-87583376联系人:王老师根据《湖北省教育厅关于做好2022年普通高等学校专升本工作的通知》(鄂教高函〔2022〕5号)精神,结合我校普通专升本招生专业培养目标和要求,特制定本章程。一、报名条件(一)高职高专应届毕业生2022年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生,具有良好的思想品德和政治素质,热爱祖国,遵纪守法,身体健康,修完普通高职高专教学计划规定的课程,报考时能如期毕业(以下简称“普通考生”)。(二)退役大学生士兵遵守中华人民共和国宪法和法律,服役期间没有受到部队相关处分;在湖北省应征入伍;普通高校全日制高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍,退役后完成高职学业。考生只能选择“普通考生”“退役大学生士兵”中的一种考生类型报考。报考学生只能填报我校一个招生专业,且符合我校允许报考的专业类别。二、招生专业及计划专业名称专业代码学制允许报考的专业类别专业计划数(人)普通考生英语0502012年英语语言文学类120广告学0503032年文理兼收80机械设计制造及其自动化0802022年机械制造类、机电设备类、汽车工程类(汽车服务与营销除外)、自动化类、材料类、能源类等机电相关专业110电气工程及其自动化0806012...
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2023 - 03 - 17
人工智能及其场景应用,正在深刻地变革和颠覆着社会生活的很多领域,其中,也包括高校的文科教育。随着人工智能、区块链、大数据等新技术的深度应用,高校文科教育在专业培养什么样的人,课堂上什么样的课,实验室训练什么样的技能,毕业后拿什么样的知识和技能去应对社会变化的各个方面,正经历着巨大冲击和变革阵痛。如果漠视这种趋势和冲击,不在文科的应用特色建构上予以关切,那么专业培养的定位和社会真实需求之间,将日渐背离甚至渐行渐远。正是基于此,从明确感知技术发展对文科教学的冲击那一天开始,人文社会科学学部就开始了求新、求变和求实之路,力争在应用型人才培养的时代考题中,向社会提交出合格的答卷。“文科专业也要发展智能实验室!”2010年,人文社会科学学部从语音楼独立出来,有了自己的大楼,这时候的实验室建设在本质上只是对传统文科专业一般实践教学的笼统性支撑,只能完成最简单的一些训练操作。比如传播类专业能演播实训和非编练习就可以了,语言专业能进行初级的办公流程模拟训练就可以了,法学专业能再现常规的庭审场景就可以了。到2012年时,为应对当时社会媒介融合的发展趋势,来配合课程的改造,把人文楼505教室改成了媒介融合实验室,并具有团队式融合训练的空间环境。但问题也随之而来,老师们发现实验室并没有跟当下最真实的媒介前沿工作场景对接上,想象跟实际有了明显的差别。尤其是在2014年之后的新媒体岗位业态需求,和2019年...
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2024 - 06 - 06
由湖北省教育学会指导主办的第23届全国高校湖北招生咨询会(下称“第23届高招会”)定于6月10日上午在武汉揭幕。此举旨在贯彻落实教育部《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》文件精神,搭建高招咨询服务公益平台,助力考生慧填志愿,赋能高校为国选才。第23届湖北高招会携手全国逾300所各批次高校,围绕“慧填志愿,上好大学”主题,融合“线上咨询会”与“线下咨询会”两种形式,提供招生咨询、专家报告会、志愿指导、校园开放日等系列公益服务。其中,定于6月10日上午在武汉工商学院召开的全省首场咨询会正值端午佳节,主办单位为参加咨询会的所有家长和考生提供“一举高粽”礼盒一份。“线下咨询会”分10条线路、4个专场在全省各市州、区县举办,共计举办33场。具体安排如下: 线路站次活动时间活动地点会务接待联系人武汉专场武汉6月10日*武汉工商学院周艳13006332758武汉6月26日*武汉华夏理工学院         (并入一线)魏佩13419581216一线武汉6月26日*武汉华夏理工学院 魏佩13419581216王磊 13240207638 鄂州6月27日鄂州高中武穴6月28日武穴中学二线咸宁6月26日*湖北商贸学院(咸宁校区)黄瑜18086662651赤壁6月27日赤壁车埠高中洪湖6...
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2022 - 08 - 22
7月8日至10日,中国高等教育学会院校研究分会与江苏理工学院共同举办的“面向未来的学科建设与评价”国际会议暨中国高等教育学会院校研究分会2022年学术年会在江苏常州举行。会议采取线上线下结合的方式举行,来自华中科技大学、清华大学、武汉大学、南京大学、厦门大学等130多所高校的领导和专家现场与会,加州大学、夏威夷大学、美国院校研究学会等国外高校和研究中心的专家学者在线参会,同时现场直播有15000余人次在线参与。校长刘献君出席中国高等教育学会院校研究分会2022年学术年会,并在主论坛以《面向未来的高校学科建设》为主题作主题报告。     刘献君在报告中提出,面向未来,加强高校学科建设,要把握学科建设的基本点,关注未来社会的变化,探寻学科建设的新思想、新思路、新举措。刘献君强调,要把握学科建设的基本点。面对未来的高校学科建设仍然要从“学科、专业、课程的内涵及其相互关系”、“学科建设的特征”、“学科发展的动力”、“学科建设的主体”、“重点、特色学科建设”五个方面把握学科建设的基本点。刘献君指出要关注未来社会的变化。他特别指出,“百年变局和世纪疫情叠加形成复杂局面”、“数字经济发展带来影响的广度、深度前所未有”、“科学发展出现了前所未有的新特点”、“国家提出构建新发展格局”这些因素促使我们要在社会→学科、学科→社会的互动过程中把握学科建设。  ...
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文华学院召开办学经验交流座谈会

日期: 2024-10-12
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10月9日,文华学院召开办学经验交流座谈会,特邀西安欧亚学院校长刘瑾分享办学经验,与会人员就如何进一步加强两校交流、推动学校高质量发展等问题进行了深入交流。

天津财经大学国际工商学院院长杨丽芳教授,文华学院校长陈奎生、副校长周思柱出席会议,部分机关部处副科级以上干部参加会议。周思柱主持会议。

文华学院召开办学经验交流座谈会

经验交流座谈会会议现场)

周思柱介绍了文华学院基本情况,并希望参会人员畅所欲言、真诚交流,通过此次交流会打破思维壁垒,更好地凝聚各方力量、推动文华学院高质量发展。

文华学院召开办学经验交流座谈会

(文华学院副校长周思柱)

刘瑾从合理分配资金、优化学校品牌、推进教育国际化三个方面进行经验分享,并对我校职能部门的提问耐心解答,传经送宝,双方就后勤保障、信息化管理、国际交流等问题进行了深入的交流和探讨。

文华学院召开办学经验交流座谈会

(西安欧亚学院校长刘瑾)

文华学院召开办学经验交流座谈会

天津财经大学国际工商学院院长杨丽芳)

杨丽芳对文华学院教师和学生的定向栽培、学生生源、以及教师职业规划等问题提出了中肯的建议。

文华学院召开办学经验交流座谈会

(文华学院校长陈奎生)

陈奎生在交流会上总结道,文华学院将致力于转型发展,包括推进教育国际化标准和开设特殊培训班,拓宽发展路径,实现自主成长,研发自己的独特品牌。陈奎生表示,两校同为民办学校,存在诸多共同点,此次经验交流会,为我校创新、创业未来发展方向提供了建设性的宝贵经验。


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