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关于《文华学院2021年普通本、专科招生章程》第十一条的补充说明

2021 - 06 - 28

现就《文华学院2021年普通本、专科招生章程》第十一条补充说明如下：第十一条学校艺术类专业的录取原则：我校认可考生所在省（区、市）艺术类相关专业统一考试成绩，录取规则按照所在省（区、市）艺术类招生录取的有关政策执行。（河南艺术专业录取规则：美术类：在文化、专业考试成绩均上线的前提下，按文化成绩+专业成绩之和从高到低，择优录取；舞蹈类：在文化、专业考试成绩均上线的前提下，按专业成绩从高到底，择优录取。）

我校两位教师入选武汉市网络安全协会专家委员会

2023 - 02 - 20

近期，从武汉市网络安全协会得知，我校信息学部常务副主任俞侃教授和学部副主任王方副教授经遴选受聘为武汉市网络安全协会专家，这是湖北省民办本科高校教师首次入选该网络安全协会专家委员会成员。本次入选专家共30人，来自华中科技大学、武汉大学、湖北工业大学等高校以及武汉市网络安全相关龙头企业，主要负责武汉市网络安全项目评审和相关建设指导。武汉市网络安全协会成立于2018年，是在中共武汉市委网络安全和信息化委员会办公室主管下代表武汉网络安全产业的专业性组织。根据武汉市信息化建设发展的需要，协助管理机关规范和加强系统安全保护工作的管理，协助维护我市网络系统的安全和稳定；推动网络安全技术的发展，促进信息网络用户的法制观念和安全意识的提高，保障我市信息化建设的健康发展。我校一直高度重视学科专业建设，信息学部继“通信工程”专业入选国家一流本科专业建设点后，“计算机科学与技术”、“光电信息科学与工程”和“软件工程”专业也先后入选湖北省一流本科专业建设点。学部在各专业均精心打造特色专业方向，其中“网络空间安全”是“计算机科学与技术”专业重点打造的特色专业方向。此次我校两位教师入选武汉市网络安全协会专家委员会，既标志着我校学科专业建设的持续发展，也标志着湖北省一流本科专业建设点“计算机科学与技术”在“网络空间安全”特色专业方向上取得了新的进展。

文华学院2023年录取结果发布（湖北专科已更新)

2023 - 08 - 21

以下为2023年文华学院录取已结束的省份及科类，详细录取信息请到“录取查询”栏目查询：省份批次科类录取最高分录取最低分录取人数湖北艺术本科B美术类577.6559.6254舞蹈类246.8（专业分）239.4（专业分）34本科普通批历史类500462656物理类5234581491技能高考本科批电气电子类67264340机械类64260840高职高专普通批历史类425158210物理类424156547上海B本科艺体甲批平行段美术类43942613本科普通批综合改革41440510江苏艺术本科小二批美术历史类45243924美术物理类4824786本科批次普通类历史类51547828物理类48245942宁夏艺术本科C段美术文史类294.92（学校规则）275.64（学校规则）9二批本科文史类46345410理工类37336612河北本科提前批B段舞蹈统考4944925本科批普通类历史类49145914物理类52345032专科批历史类40724238物理类42933142贵州体育二本艺术平行美术类244.66235.9915第二批本科文史类51247826理工类40938024安徽艺术本科二批B段美术类688.75677.0414舞蹈类601.53597.278文理本科第二批文史类48846917理工类45744820文理科高职（专科）文史类43224325理工类41433135...

在分享中推进，在研讨中成长——记数学系的一次教研活动

2022 - 08 - 15

七月盛夏，骄阳炎炎。数学系为了迎接我校11月份的本科评估，促进年青老师的尽快成长，7月8日在我校4302智慧教室，对新进的孙琳，赵蕾，孙慧，王彤彤等四位年轻老师围绕“迎本科评估，促能力提升”进行了一次富有成效的教研活动。活动由老师根据评估要求先进行讲课，说课，然后评委老师点评，最后大家一起研课磨课的形式进行。首先孙琳老师的讲授内容是'不定积分的定义和性质'，它是积分学的第一次课，在微积分课程中起着承前启后的关键作用。孙老师从物理学中的牛顿第二定律和数学中曲线的切线二个方向，引出了不定积分的概念，既方便学生理解，又点出了不定积分的本质，这种处理方式非常适合文华应用班的实际教学情况。孙老师对整堂课的设计到位，逻辑清晰，内容熟练，充分展示了一名曾获全军教学一等奖老师的教学风采。在她讲解结束后，翁晓龙，闵先雄，盛正尧等老教师对教学中引言节奏的把控及微分与积分内在关系的进一步挖掘等教学细节进行了较为深刻的交流。孙老师表示，通过这样的交流讨论，对她也颇有启发。赵蕾和王彤彤是数学系目前最年轻的二位老师，她们勤奋好学，勇于担当。二位老师讲授的内容是'函数的极值与最值'，本节内容是微分学的重点和难点，它既是对理论的归纳，也是方法的推导及对知识的实际应用，内容非常丰富。从现场表现来看，她们都做了较为充分的准备，王彤彤老师为了让学生体会数学与生活的关系，举了武汉封城期间疫...

【中国教育报】文华学院：“一人一规划”，助推师生成长成才

2022 - 10 - 10

“文华学院的‘一人一规划’对于我来说好似一盏远行的灯塔指引我。入校之初，我就按照学校的要求制定了“一人一规划”，每学期，每学年老师也会根据实际情况帮助我们改进学期计划，使之更适合我的未来发展，在每个学年中我主要是从学习、生活、职业等方面，再依据我的性格和习惯来订立目标并实施的，现在回过头来看这四年，我是踏踏实实在不断向着目标发展的。”2022届经济管理学部财务管理专业谈梦菲感慨地说。文华学院“一人一规划”源自该校创导实施了十多年的“三九”个性化教育模式。何为个性化教育？该校校长刘献君说：个性=共性+特性，个性化教育是基于应用型人才培养目标，通过适合每个独特生命的手段，发掘个体潜能，促进自由发展。该校个性化教育体系的核心为“三九”个性化教育模式：三种类型学生，即学术型、应用型、潜力型；三个关键点，即潜能、立志、空间；三个一工程，即一人一规划，一生一课表，一师一优课。2018年，校长刘献君教授曾指出：“‘一人一规划’就是要求从校长到教师，到每一个学生，都要制定自己的人生规划。首先，规划要自觉、科学、有效。其次，要了解学生的状况，有针对性地加强指导。再次，要重视规划的实施。”文华学院的领导和专家学者每年都会随机抽取了150名毕业生和部分教师分别进行“制度性访谈”。被访谈的老师和同学谈到在文华学院期间“一人一规划”对自己的影响，受到的教育和帮助，思想上、专业上的取得进步，经历与挫折，各人有...

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文华学院校长刘献君教授受聘为湖北恩施学院发展战略咨询委员会主任委员

日期： 2022-07-19

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7月17日，我校校长刘献君教授受聘为湖北恩施学院发展战略咨询委员会主任委员，聘期三年。

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