学校国标代码:13262 / 湖北招生代码:C203
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2021 - 06 - 24
招生专业、科类(选考科目)、学费标准以各省、市、自治区招办公布的为准
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2023 - 02 - 14
新学期开启新征程,新起点承载新希望。为全面了解新学期教学工作运行状态,进一步加强教育教学过程管理,稳定教学秩序,切实保障教学工作平稳、有序和高效开展,2月13日开学第一天上午,校长刘献君、党委书记郑畅,常务副校长刘太林,副校长张七一、程红、袁国祥、舒水明及董事长助理肖行定一行深入教学课堂一线巡课、听课。从检查整体情况来看,文华学院学期初各项教学保障措施充分有力,教学设施运行正常,教师授课准备充分,学生学习态度积极,课堂互动效果良好,各项教学工作有条不紊。校长刘献君对新学期开学工作给予了充分肯定,并指出,教学质量是教育的生命线,希望全校齐心协力,保持教学工作良好势头,进一步提高教学水平和人才培养质量。(校长刘献君深入课堂听课)(党委书记郑畅深入课堂听课)(常务副校长刘太林深入课堂听课)(副校长张七一深入课堂听课)(副校长程红深入课堂听课)(副校长袁国祥深入课堂听课)(副校长舒水明深入课堂听课)学期初教学检查工作是我校教学质量监控体系的重要组成部分,对稳定教学秩序,提高教学质量,加强教风与学风建设具有积极的保障与促进作用。新学期是我校本科教学合格评估攻坚阶段,学校将着重加强日常教学过程质量监控,确保评估顺利推进。
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2023 - 06 - 09
6月26-28日我校将参加湖北橙才教育研究院举办的“2023年湖北省普通高考公益巡回咨询会”,具体时间及场次见下表。广大考生及家长如需了解我校专业设置、报考要求、2023年招生录取政策等情况,欢迎现场咨询我校招生老师,具体安排如下:场次地区时间举办地点武汉专场武汉市6月26日上午8:30—12:00武汉东湖学院6月27日上午8:30—12:00江汉大学线路一阳新县6月26日上午8:30—12:00阳新一中大冶市6月27日上午8:30—12:00大冶实验高中通山县6月28日上午8:30—12:00通山一中线路二赤壁市6月26日上午8:30—12:00赤壁一中崇阳县6月27日上午8:30—12:00崇阳一中通城县6月28日上午8:30—12:00通城一中线路三罗田县6月26日上午8:30—12:00罗田一中红安县6月27日上午8:30—12:00红安一中麻城市6月28日上午8:30—12:00麻城实验高中线路四蕲春县6月26日上午8:30—12:00蕲春一中黄梅县6月27日上午8:30—12:00黄梅五中武穴市6月28日上午8:30—12:00武穴实验高中线路五京山市6月26日上午8:30—12:00京山一中/京山五中应城市6月27日上午8:30—12:00应城一中云梦县6月28日上午8:30—12:00云梦一中线路六大悟县6月26日上午8:30—12:00大悟一中安陆市6月27日上午...
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2022 - 09 - 18
编者语:每年新生入校,文华学院校长刘献君教授都会精心构思,斟酌运笔,认真准备一篇开学典礼讲话稿,为新同学们上好第一课。刘校长曾经讲述的《尊重》《责任》《境界》《志于学》等主题,都给同学们留下了深刻的印象,也给校内外读者带来极大的教益和启示。今年,刘校长在2022年新生开学典礼上的讲话主题是《学习首先要学会思维》。现全文刊出,以飨读者。同学们、老师们:大家上午好!今天,我们隆重举行2022级新生开学典礼。首先,我代表全校一万多名师生员工,对你们来到文华,表示热烈欢迎!同学们,你们在军训中刻苦训练,体现了吃苦耐劳、团结守纪,奋发向上的精神风貌,达到了预期的目的,祝贺大家!同学们来到大学,主要任务是学习。开学典礼讲话离不开学习。在以往的开学典礼讲话中,我讲到了,学习是学生的天职,为学者、立志之事也,学生就是大学,文华学生在学习中要懂得尊重、承担责任、提升境界,管理自己的学习,等等。今天和大家讨论学习与思维的关系,学习首先要学会思维。大学学习为什么首先要学会思维。爱因斯坦根据自己的体会指出:“大学本科教育的价值,不是学习很多知识,而是训练大脑去思考。”杜威通过研究认为:“教育的智力目标就是塑造人的细心、清醒和透彻的思维习惯”。华中科技大学原校长杨叔子院士认为,学会如何思维,是大学学习的关键。大学本科教育阶段是一个人成长成人的关键时间,也是一个人想象力和创造力蓬勃发展的关键时期。在学习过程中...
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2023 - 03 - 10
3月6日上午,文华学院党政班子召开专题会,研究马克思主义学部和思想政治理论课建设。校长刘献君、党委书记郑畅、常务副校长刘太林、副校长张七一、程红、袁国祥、舒水明等与党委组织部、党委宣传部、人事处、教务处、学生工作部等职能部门主要负责人,马克思主义学部主要负责人参加了会议。马克思主义学部主任吴秋凤以“对标对表、精准研判、推进马克思主义学部及思政课的建设与发展”为题,从教育部对马克思主义学院(部)及思政课的建设标准和要求、马克思主义学部及思政课的建设与发展存在问题和成因、马克思主义学部及思政课的建设与发展的思路和对策三个方面做了专题汇报。张七一副校长和人事处张涵处长就马克思主义学部师资等进行了说明,提出了建设思路和方案。舒水明副校长和教务处王丽君处长就马克思主义学部教学工作进行了指导。刘太林常务副校长指出,马克思主义学部为做好学校迎评工作付出了很多努力,开展了大量卓有成效的工作。今天,你们对照国家相关文件和评估要求,就教师队伍、课程设置、试卷资料、专项经费、基本条件等方面的工作进行了全面汇报,学校一定会协调相关部门,支持马克思主义学部更好地建设与发展。郑畅书记强调,马克思主义学部要高度重视宣传工作,加强网站建设,注重网络平台宣传功能,增强重点、特色工作显示度。继续依托学校红安校区开展好思政课社会实践,上好“大思政课”。刘献君校长近段马克思主义学部开展的系列工作给予了充分的肯定。他要求马...
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学习二十大 奋进新征程|党建成为学校发展的第一引擎

日期: 2022-10-21
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近年来,学校党委坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作理念,抓重点、强基础、创特色,着力构建“大党建”工作格局,为学校改革发展稳定提供了坚强的政治保证和组织保障,以实际行动和优异成绩向党的二十大献礼!

学习二十大 奋进新征程|党建成为学校发展的第一引擎

 

(一)制度、示范推动党建工作从“独唱”到“合唱”

厘定标准尺。学校党委通过体系化建设,推动党建工作下移,推动党建全覆盖。学校党委印发《学部党政联席会议议事规则完善学部议事决策制度化。制定《组织员工作条例》,推进党务干部队伍专业化。制定《党支部工作条例》,实施了教职工党支部和学生党支部分类建设、量化管理,党支部建设规范化。持续开展党旗领航行动之发展党员“一计划三体系”,做到发展党员的程序标准化、教育过程化、实践锻炼目标化。抓好二级党组织党建“述、考、评、督”形成了闭环工作体系,党组织的组织力持续增强

聚力抓阵地。学校党委按照有场所、有设施、有标、有党旗、有制度、有台账的有标准建设二级单位党员活动阵地,把党的建设延伸到学生社区、学生社团、实验室、教研室。人文学部将党员活动室建在学生宿舍,实现“一站式”学生社区建设,集中开展“心理解惑、学习讨论、文化创意、微党课”等活动,将党员活动室打造成为集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。

凸显示范物理科学系党支部着力建设科普社会服务型党支部获评“武汉市科普基地”,文法教工党支部创造性构建“业务+思政”融合性党建工作模式他们先后获评“全国党建工作样板支部”信息学部党总支获评“全省高校党建工作标杆院系”。抓好党建示范,为其他支部打好样儿”,推动党建工作从“独唱”到“合唱”。在样板支部和标杆院系的示范引领下,各学部党建工作的“一池春水”被激活,有效激发基层党组织的活力。

(二)强内核、铸品牌激活党建引领源动力

擦亮党建“新名片”。一是实施“读经典、做实践、促反思、考核思政课四项改革,构建思政小课堂与社会大课堂相结合的“大思政”课堂育人体系。二是建立红安红色教育基地,“武汉革命博物馆”“新洲区实习农场”建立学习和劳动教育基地。三是弘扬红枫精神,持续开展“红枫文化节”,推出大型舞蹈《枫叶正当红》,打造思政原创文艺作品《诗舞文华》。在系统、精准的举措带领下,学部党建特色如雨后春笋般涌现。

激活特色“一部一品”。学校党委印发党建特色项目申报指南,推进党建工作“一部一品”特色品牌创建激励校内基层党组织在党建工作的理论研究、制度建设和方式方法等方面积极探索创新,着力培育基层党建工作新亮点。最终确定11个党建特色项目,评选出 3 个优秀党建特色项目,各党总支树立标杆,形成品牌,创建特色党建,并通过进一步丰富完善,建立基层党建范式。

(三)谋发展、聚合力党建工作学校发展同频共振

凝聚发展力量。党委委员融入基层治理第一线,扎实开展党支部联系点工作为党建与业务相融合搭建平台。探索创新党支部设置方式,党总支建在专业群把党支部建在学科上、建在实验室里、建在学生社团、防疫突击队中,把战斗堡垒延伸到“最后一公里”,把先锋作用亮在第一线,充分发挥基层党组织服务师生、凝心聚力、促进和谐的作用,全面提升支部工作的成效,促进教学科研等中心工作的发展。

强化担当使命学校努力建设一支具有自觉“德育意识”和较强“德育能力”的教师队伍,明确支部在课程思政建设中的具体责任,并上升到提升办学水平和人才培养质量所必须的高度来认识和把握。组织教师党支部开展集中备课,立足个性化办学理念,挖掘提炼各门课程所蕴含的德育元素和承载的德育功能,把社会主义核心价值观贯穿于各门课程教学中,推进课程思政建设,提升服务育人水平。

党建提质增效。学校党委以党的建设为统领,推动党建与业务深度融合,把党建优势转化为发展优势,学校发展亮点频出:获国家一流本科专业建设点1个,省一流本科专业建设点8个,省级一流课程14门,省级优势特色学科群2个,实验室群建设升级换代等,为高水平应用型人才培养提供支撑,开创学校高质量发展新局面。


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