学校国标代码:13262 / 湖北招生代码:C203
文华撷英 Supervision training
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2022 - 06 - 14
本科   学制4年(国家级一流本科专业建设点)培养目标:培养掌握现代通信技术、人工智能技术、计算机技术、5G技术等基本理论,具备专业应用知识及技能,能从事人工智能、通信及信息领域的系统和智能终端设计、制造、集成、运维及管理工作的应用型高级工程技术人才。专业优势与特色:本专业为国家级一流本科专业建设点,获“荆楚卓越工程师”计划立项,入选湖北省“战略性新兴(支柱)产业人才培养计划”,设有“智能技术与5G应用”、“移动互联终端技术及应用”二个特色方向。与知名企业共建有多个实验室和实习实训基地。毕业生就业率高达90%以上,年均有20%左右的毕业生攻读硕士研究生或出国深造。主干课程:通信原理、信号与系统、信息论与编码、电路理论、嵌入式系统设计、人工智能技术、5G技术应用。就业去向:可在移动通信运营商、设备制造商,互联网技术公司、通信科技等部门,从事移动通信、物联网工程、无线遥感遥测、智能网络的设计、应用和维护等工作。嵌入式实验室
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2022 - 06 - 14
本科  学制4年培养目标:本专业注重注册建筑师专业技能与一般科学思维能力基本训练,培养从事建筑设计、城市设计、城乡规划、景观设计、富有创新精神的高素质应用型专业人才。专业优势与特色:学生通过学习建筑设计、城市设计与规划、建筑构造等相关方面的专业知识,结合课堂以及设计院实践的系统训练,培养较强的专业能力及创新、创造能力,使毕业生具备职业建筑师的基本素质,并为继续学习深造打下扎实的基础。本专业学生参加“2015年霍普杯国际大学生建筑设计竞赛”获三等奖,位居国内高校第一。主干课程:建筑设计、施工图设计、中国建筑史、外国建筑史、专题研究设计、建筑构造、建筑力学、建筑物理等。就业去向:可进入设计院及设计公司从事建筑设计、城市设计、环境和景观设计、以及规划管理等工作,亦可以进入房地产等行业工作。
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2022 - 06 - 14
本科  学制4年(湖北省一流本科专业建设点)培养目标:培养具备机械设计、制造、自动化领域的专业知识与应用能力,具有创新精神和实践能力,能从事机电产品及工艺装备的创新设计、生产制造、科技研究和经营管理等工作的新工科应用型人才。专业优势与特色:本专业为湖北省一流本科专业,学校重点建设的特色专业,近年来申请十余项国家级及省级专业建设类项目,实训中心拥有两千万先进智能制造设备,获批省级重点实验教学示范中心1个,省级实训基地1个。专业师资力量雄厚,其中教授6人、副教授10人。专业以三维数字化设计与智能制造为特色,注重培养学生创新精神及实践能力,专业学风优良,每年学生获国家及省级机电类学科竞赛50余项,考研录取率约20%,就业率在98%以上。主干课程:机械制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、三维(3D)数字化系列课程、机电传动与控制、数控技术与编程、单片机原理与接口技术、液压与气动、工业机器人应用技术、3D打印技术等。就业去向:在机械工程领域的企事业单位从事机、电、液一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、生产管理与组织、销售运营等工作。
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2022 - 06 - 14
本科 学制4年  培养目标:培养掌握城乡规划理论、城乡规划技能,具有项目操作能力,从事城乡规划与设计、景观规划设计等工作的应用型人才,具备注册规划师执业资格能力要求的规划设计人才。专业优势与特色:本专业以强化国土空间规划与城市设计训练为特色,重视工程项目实践环节,成立村镇规划工作室,创建学生创业团队,近年来专业教师带领学生赴湖北、山西、广东等多地进行国土空间规划及美丽乡村建设,规划成果获得合作单位一致好评。与武汉市内及外地多家规划设计单位签订协议,满足学生实习就业需求。超过21%的毕业生考取华科大、武汉理工大等知名高校的硕士研究生,就业率保持在95%以上。主干课程:城市居住区规划设计、景观设计、市县国土空间规划原理、市县国土空间规划、村镇规划、城市工程系统规划、国土空间规划管理与法规等。就业去向:可到国土空间规划、景观设计、市政设计等行业的规划设计单位、科研部门从事国土空间规划编制、规划管理、技术服务等工作。
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2022 - 06 - 14
专科 学制3年 培养目标: 基于“互联网+”国家战略背景,培养掌握Web前端开发、数据清洗、数据分析、数据运维、软件测试等技术,具有较强的创新精神和发展潜力的高素质应用型人才。专业优势与特色:本专业与中软国际产教融合、协同育人,在培养方式上以中软国际ETC实训基地为依托,采取理论与实践并重,强化学生实习实训、第二课堂、科技创新、项目研发综合训练,充分发挥学校人才与企业项目的组合优势,通过建档、教学、实训、测评、考核、实习、预就业、分类输送等环节,实现产教一体化,不断提升学生的职业技能和就业竞争力。主干课程:C语言程序设计、Java语言程序设计、数据结构、数据库系统与应用、计算机网络、JavaScript与jQuery开发技术、Vue框架开发技术、数据运维与管理、性能测试、移动应用UI布局开发等。就业去向:本专业毕业生除可参加专升本外,还可在IT企事业单位从事前端开发、软件测试、大数据项目开发及管理等工作。
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Case 名师风采

刘献君

日期: 2022-07-02
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刘献君,男,湖南宁乡人,中共党员,曾任华中科技大学党委副书记、学术委员会副主任,文学院院长、教科院院长,《高等教育研究》主编,中国高等教育学会院校研究分会会长等职,享受国务院政府津贴。 2003 年起兼任文华学院副董事长,2010 年起兼任文华学院院长。

被聘为教育部第一届学校文化素质教育指导委员会委员、秘书长,第二届副主任委员;聘为全国学位与研究生教育发展中心学术委员会副主任, 教育部学科发展与专业设置委员会委员;国务院办公厅聘为国家中长期科学与技术规划制定专家,教育部全国教育干部专家委员会委员,聘为教育部高等学校本科教学工作水平评估专家委员会副主任,聘为第五届全国高等学校设置评议委员会专家;当选中国高等教育学会院校研究分会会长,中国高等教育学会第三届学术委员会副主任;聘为山东省高等教育专家咨询委员会委员;被全国数十所高校聘为顾问教授、兼职教授。

曾获全国优秀党员教育工作者称号,受到中宣部表彰;获国家优秀教学成果一等奖、二等奖各一次;获湖北省优秀教学成果奖一等奖共三次,获全国第二届教育图书一等奖, 获第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖,获湖北省社会科学优秀成果一等奖,获第六届高等学校科学研究优秀成果二等奖;获华中科技大学“2009 年度我最喜爱的导师”,2013年获从事高教工作逾 30 年高教研究有重要贡献学者称号,2020 年入选中国高等教育改革开放四十年四十人 

主要学术成就:长期从事高等教育管理实践和理论研究,主要研究:高等教育管理、院校研究、大学德育、个性化教育等四个方面。结合工作和研究实际,在大学德育、文化素质教育、院校研究、个性化教育等方面,沿着“从偶然到必然,再到自由”的路径,研究实践相互推进,在研究中提出的理论观点、创建的实践模式,对中国高等教育发展,起到了一定的推动作用。

出版《大学德育论》《文化素质教育论》《个性化教育论》《院校研究论》《大学之思与大学之治》《大学之思与大学之建》《高校战略管理》《强国必先强教》《人生的关键瞬间》等专著 28 部,发表论文 250 余篇。应邀到国内外近 500 所大学作学术报告。



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2022 - 07 - 02
刘献君,男,湖南宁乡人,中共党员,曾任华中科技大学党委副书记、学术委员会副主任,文学院院长、教科院院长,《高等教育研究》主编,中国高等教育学会院校研究分会会长等职,享受国务院政府津贴。 2003 年起兼任文华学院副董事长,2010 年起兼任文华学院院长。被聘为教育部第一届学校文化素质教育指导委员会委员、秘书长,第二届副主任委员;聘为全国学位与研究生教育发展中心学术委员...
2022 - 08 - 03
张勇传,中国工程院院士,著名水利水电工程学家。现任华中科技大学学术委员会副主任,2003年至2010年任华中科技大学文华学院院长。  张勇传院士早年毕业于华中工学院(华中科技大学前身),后留校任教至今,参与并推动了华中科技大学的全面崛起。  张勇传院士在水电领域的理论和科研上取得了重大的突破和创新,为现代水电能源理论的创立和发展做出了重要贡献。  2003年,为培养具有创新和创业能力、适应社会需要...
2014 - 10 - 28
博士生导师,国家教学名师,文华学院副院长。1970年毕业于华中科技大学无线电系, 2001年受聘为华中科技大学特聘教授,2004年获宝钢教育基金优秀教师特等奖,2004年获国务院政府特殊津贴。主要研究方向为:“视音频信号的传输与处理”、“信号检测与控制”、“电子电路与系统”。是中国教育学会电子高教分会常务理事、中国电子学会本科教育委员会委员、中南地区电子线路研究会常务理事、武汉市电缆电视学会理事。
2014 - 05 - 10
国家教学名师曾在中科院固体物理研究所、中国科大和华中科大工作和任教,曾担任华中科技大学《大学物理实验》国家精品课程负责人、“国家物理实验教学示范中心”主任和《基础物理课程》国家教学团队负责人。获得过国家教学成果一等奖1次、安徽省教学成果特等奖1次、湖北省教学成果一等奖2次和二等奖1次,获宝钢优秀教师、湖北省教学名师和国家第六届高等学校教学名师奖。兼任中国高校实验物理教学研究会常务理事,第十届中国物...
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